上周聆听了名师的4节语文课，让我真真切切地感受到了名师的教学风采，欣赏了名师的教学艺术。
本次的4节课集中体现了三个实：实在，实用，实效！实在是指没有一节课是有意创设出教学上的“花架子”或是“为活动而活动”，每一节课都体现出对学生思维的适时引领，对学生扎实的训练，学习习惯的养成等细节都能真实可见出来。实用是指每节课虽是各具特色，但是又有共同之处，给我们指明了方向，在我们平时的教学实践中具有可借鉴可操作性。留给老师们很多思考的空间。实效性体现在教学设计合理，让学生在40分钟学有所得，让优秀生有拓展、展示的天地，让学困生有进步的轨迹。
她们好的导语无痕的过渡，真诚的评价语贯穿始终，无一不是被欣赏、赞美、鼓励学生的话语，让人觉得自然、流畅、舒服、轻松。孩子们在她们的引领下全情地投入，气氛活跃而有序。要说这些是多年经验的体现，是的，但也是教师精心设计的结果。这些正是我们一般的老师难以达到的境界。名师的课那么自然、轻松、好是因为他们对学生真切的爱和尊重，她们用自己生动有感染力的语言、语调吸引孩子们，使孩子变得自信、大胆、自觉、活跃。课堂上的教师和学生是那么融洽、和谐。这课堂是师生交流的舞台，是我们向往的境界。她们渊博的学识、严密的逻辑、翔实的资料、生动的例子、流畅的表达，给我们上了好的一课。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，“冰冻三尺非一日之寒”，她们授课内容之所以能够如此丰富，首先在于平时注意知识的积累。她们都是读书的爱好者，生活的有心人。其次，她们的成功得益于其勤于思考的精神。最后，她们的成功还在于其对教学认真的态度，在于其持之以恒的认真与留心，在于其不断努力向前的勇气。她们能够在原有的基础上不断深入思考，不断完善更新授课内容，正是这种不断向前的努力的精神造就了她们好的课堂。
希望自己在今后的教学工作中能多学名师的经验，要不断地站在不同的高度上审视自己，要求自己，完善自己，超越自我。即使是棵小草，也应该是那棵绿油油，生机昂然的那棵！
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