读《13岁以前要教给孩子的52堂课》的读书心得
在学校图书室找到了《13岁以前要交给孩子的52堂课》这本书籍，我立刻打开书阅读起来并认真做了笔记。
读完这本书我明白了为什么书的名字会定义在13岁以前。因为这个年龄正好是小学和初中两个不同学习阶段的分水岭，他们在这时即将告别小学生活，进入初中学习，更重要的是：孩子在13岁以后，原本已经成形的个性、习惯以及智力因素等方面，往往是极难改变的。事实证明，孩子在13岁以前，可塑性非常强。如果这个时候，给予孩子正确的引导，那么这些优良的品质和习惯，必将伴随孩子的一生，令其受益一生。记得有一位老者，取得了卓越的成就，接受记者的专访，记者问到：“您取得这样的成就，最想感谢的人是谁？”没想到这位老者答道：“是我的幼儿园阿姨，是她们教会我如何洗手、如何整理衣物等好的习惯。”由此可知老师，作为仅次于父母的启蒙老师和引路人，责任同样重大。
书里讲述了很多教育孩子的方式方法，而且理论和具体的事例相结合，让读者能够很容易地明白其中所讲述的道理。给我印象很深的是里面提到的“如果你想让孩子养成集中精力的习惯，有两个建议”：一是、最好在孩子一年级和二年级的时候，爸爸妈妈在家安定一下，到晚上把大灯关掉，小灯打开，大家都在自己的桌前做自己的事情，孩子看到家里有学习的气氛，就养成了习惯。二是、别总对孩子说：“你瞧你，怎么就坐不住！”对的方式是：“你瞧，孩子，你做得多好多专心！”给他正面的形象。这两点就让我觉得大人不要做高高在上的统治者，而应更多地站在孩子的角度上来想怎么帮助孩子。大人要求孩子做到的，自己先要做到，以身作则，而不是空留在话上面。孩子心里不服气，即使迫于大人的威严，也不会成为他自己的东西。“身教重于言传”。而且大人的素质提升也能对孩子有同样的影响。孩子的成长更多的是在模仿。书中还有教育孩子要不断奋进的许多例子。自信自强，努力拼搏，是孩子在成长过程中的主旋律。如果说努力拼搏是走向成功的道路，那么自信自强就是走向成功的捷径。想要成功，就要自信自强。然而，要想让孩子自信自强，我们做父母的做教师的就需要让孩子在生活中细心品味，品味生活的乐趣，品味生活的美好
。
要想做到这一点，并不困难，只要我们的孩子能从生活中的一些微小事开始，自己的事情自己做。有一句俗语：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”自信自强正是应了这一句话。要让孩子变得自信自强；要想让孩子成为生活的强者，更加需要自信自强。
为了孩子，身为父母，身为老师，让我们都静下心来认真地阅读这本书，从中掌握更多教育孩子的方法，使他们健康成长。
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