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关键字:教育,总结,工作总结,教学总结,设计,教学设计 | 时间:2014/6/9

班级图书角设计评比总结

为了让孩子能爱上阅读,老师们群策群力,出点子,想法子,在师生的合作下,一个个精巧别致,充满书香韵味的图书角在教室安了家。
5月19日下午,学校教导处对各班图书角的建设情况进行了检查评比。各班的班级图书角设计得有声有色,不但能按学校的要求进行建设,做到有管理、有制度、有登记,而且彰显班级特色。
班级图书角设立的目的是让同学们把自己喜欢的书籍暂时捐到班级图书角,共同分享阅读的乐趣,真正做到“关爱互助,共同成长”,不仅充实了学生的课外时间,而且增强了同学们的学习兴趣,也进一步推进了书香班级建设和校园特色文化品牌的形成,对于引导全校师生博览群书起到了积极的推动作用。
相信不久的将来,教室里的图书角必定会成为学生心灵的栖息地,学校的每一个角落都会飘出“书”那怡人的芬芳。




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