开学初我参加了学校组织的二级培训，聆听了李明杰校长、陈晓婷老师、张伟主任三名同志的参加培训的感受、学习所得。她们展示了当前教育前沿的发展，展示了学校教育的成功案例，展示了优秀教师的思想等等，使我受益颇深，但我也疑问很多。
“做一名有责任的教师，做一名有竞争力的教师，做一名有爱心关注教育细节的教师”这是当前对教师提出的要求。我作为一名教师自感属于责任型的，首先课上对自己要求严格为学生树立榜样，规范课堂纪律，规范自己的行为为学生树立榜样。但是自己的“竞争性”就比较差，感觉教师就应该“淡泊名利”。这种认为的竞争就有点狭隘，教师的竞争要放在国家上，要放在与其他学校的竞争上，我们教师只有认识到竞争目的，不是为了个人为了国家，为了学校，为了学生能够更好的成长强大我们的国家。我们教师就应加强竞争意识，不断提高自己教育、业务等能力，向优秀教师学习，吸收优秀的教育教学思想，育人思想。才能把先进的优秀的思想和技能传给我们的后代，让他们繁荣我们的地方经济，改善我们生活的环境。
对学生要有爱心，关注学生的成长，发现学生的成长变化的细节，积极引导他们走上健康的人生道路。
“开放式个性化发展，注重合作发展，务实求真”。陈晓婷老师通过自己亲身参与当地的教育教学活动，对他们的开放式教学深有体会。教师之间的集体备课，教学思想，教学方法感触颇深。通过陈晓婷老师的讲解，我深深体会到我校教育的闭塞。教学中我们缺乏的就是集体的智慧，教学中学生互相合作的培养，我们已经进入新课改很长一段时间，自己也在积极的实施就是在“务实求真”方面不到位，遇到困难缺乏集体解决的方式。这种 “个人遇到的问题”——“集体整合问题”——“集体详案解决问题”这个过程集体智慧得到了充分的体现。所谓：“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。
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