以科学发展观为指导，贯彻落实全国、省市、教育局教育工作会议精神，紧紧围绕“以人的发展为本，实现教育引领社会，为学生服务，为家长服务”的办学理念，以全面实施素质教育为抓手，突出教育质量提升、学校精致管理、教师队伍建设三大重点，探索科学化、规范化、民主化的学校管理的新路子，全力促进我校教育事业科学发展、均衡发展、内涵发展、特色发展。
工作目标：
1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。
2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
6、完善教学设施，优化后勤管理。
7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
主要工作及措施：
一、党支部工作
指导思想：紧紧围绕学校整体工作部署和中心工作，以抓硬班子、带强队伍、完善制度为重点，不断加强党的组织建设，充分发挥党组织的政治堡垒和党员的先锋模范作用，做好政治思想工作，保证学校撤并过渡期的稳定，为新唐马路小学的建立做好精神和素质的准备。
1、加强党的组织建设，充分发挥党组织的创造力、凝聚力和战斗力。加强学习和宣传，提高党员队伍理论素质和业务水平。通过学习使党员、教师把自己的工作和学校的发展放在学校事业的发展上，不断增强四个意识。开展好 “共产党员形象工程”、“党员与困难学生结对帮扶”、“一名党员一面旗”等活动。
2、加强党员管理教育，发挥党员甘为人先的表率作用。抓好入党积极分子培养工作。探索党员管理教育的新方法。把常规管理教育与科学发展观教育相结合，创新“三会一课”内容和方式，规范党内组织生活，坚持民主评议党员。
3、进一步落实党风廉政建设责任制的落实工作
二、教学工作
规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使唐马路小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
1、常规管理上新水平
（1）执行课程计划，严格课程管理。学校严格执行上级的课程计划，落实课程设置，开全课程，配齐师资，上足课时。要求教师按课表上课，做到不挤、不占其它学科课时，各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的教学规律和知识特点，改进教学方法，按标准教好每一门课程。
（2）加强教研组、年级组管理。教研活动的开展要在年级组学科组的组织下实现制度化、常规化、全员化。活动的重点是侧重于搞好集体备课，一定要按照我校4+2电子备课模式去做，实实在在地研究课堂教学各环节经常面临的问题，细致讨论学生配套作业的难易梯度，活动要做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈并要求每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，确保内容专题化、系列化，同时做好资料积累工作，以便认真总结经验，力求形成特色，校领导将深入各教研组参与指导活动的开展。从本学期开始，我校将加大学科组的活动力度，特别是语数学科组每两周活动一次，数学组为单周的周三下午，语文组为双周的周三下午。本学期数学组的活动内容仍以课题研究为主体，通过有针对性的课例研究促进教师教学行为的转变及自身素质的提升。语文组的教研活动以研究课堂阅读教学为主，选取语文教材中叙事类文章作为主要研究对象。研究中从文体特点出发，进行文本细读，选择有效策略进行尝试、积累和总结。
（3）制度管理。完善教学常规管理制度，落实教师的作业布置与批改常规和学生的学习常规，使制度成为规范教学行为的保证。
（4）过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对教师的备课、授课、作业批改、课后辅导及单元检测进行监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教导处将不定期的进行抽查。
（5）听评课管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期教师间相互听课至少完成15次的听课任务。通过听评课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反馈、解决问题。
（6）教学分析管理。明确教学分析是教学过程的一部分，是提高教学质量的必要一步。强调每一次考试分析的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实教师的教学质量分析工作，认真做好单元检测、期中、期末的质量分析，及时做好记录，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。
2、课堂教学突出一个“实”字。
“实”即真实、扎实、平实，只有这样的课堂才是有效的课堂，学校要加强教学过程的管理，立足常态，聚焦课堂，促进教学，提高效益，追求有效地“本色”课堂，强化教学管理职能，突出教学管理效能。教师上课，要有强烈的目标意识和质量意识、教师要真正做到教学思想端正，教学功底扎实，教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力实现目标明确、容量饱满、重点突出；以确保学生实现课课有得、有思、有悟。特别是数学课要按照我校提出的15+25五环节课堂教学模式去做，给学生营造更多的探究的机会，让学生真正成为学习的主人。
（1）常态课：
加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。提高常态课的实效性。
（2）优质课：
举行每位教师人人讲优质课活动，加快教师的专业成长。
（3）同课异构：
我们常说每个老师的个性不同，授课的风格也不一样，虽说风格不同，却各有所长。只要善于反思，勤于学习，多去取别人之长，补自己之短，相信我们每位教师的业务素质一定会不断提高。
（4）教研组研究课：以教研组为单位，采取组内研讨、集体备课、个人展示、集体评议的方式，使所有参与者都受益。
（5）示范课：举行骨干教师、学科带头人献课活动。
（6）汇报课：为了让青年教师得到更多的锻炼机会，在活动中迅速成长，每学期末青年教师都要上一节汇报课，展示一学期以来自己在教学上所取得的进步。
3、队伍建设创新优势。
建设一支高素质的教师队伍，实现两校合并后新老教师的整合，积极提高教育质量，本学期将通过一系列的学习、研究、竞赛等活动，不断锤炼教学技能，培养高素质的教师队伍。
（1）加强理论学习，我们采取积极组织集体学习和教师自学等形式鼓励大家多读书，读好书，向名家学习，不断充实和武装自己。在实际工作中践行所学、所悟，形成思想，提高能力。
（2）坚持内涵发展，突出骨干教师队伍建设，学校将给骨干教师“架梯子、搭台子、压担子”，为他们提供外出学习、取经和校内展示、播种的平台，尽快使更多的青年教师成为区级乃至市级的教学骨干和带头人。
（3）组织同伴互助达到共同成长，完成结对子的帮教活动。
（4）加强校本研修，提高整体素质。发挥教师的群体作用，在学校、教研组层面，利用“高效课堂优质课展示”和“课堂开放周”的平台，开展上课、说课、评课、反思、研讨、交流等活动，让老师在对比、反思中焕发参与校本教研的激情，从而提高教师队伍的整体教学水平。
4、课题研究出新成果
教育科研不但要出成果，更要注重应用，充分发挥课题研究的多重功效。
（1）要把教育科研和学校重点工作结合起来，以高质量的科研成果促进学校各项工作和学生素质的和谐发展。本学期，结合 “十二五”课题研究工作的开展，全面构建“以教师为研究主体，以课堂教学为主阵地，以促进教师专业成长和大力提高教学质量为宗旨的教研体系，注重教研工作的针对性和有效性，加大教研力度，实实在在做好各级课题的研究工作，催生具有较高推广和应用价值的教研成果。
（2）要把教育科研和队伍建设结合起来。积极鼓励教师特别是骨干教师都参与到科研活动中来，使其在研究中学习，在研究中体验，在研究中提高，在研究中成长，努力打造出一支学者型，科研型的师资队伍。全体教师都要以自己教学中的问题为研究小课题，切切实实地开展研究工作，并在实际中检验和发展研究成果，一旦成熟学校将大力宣传推广。
三、少先队工作
1、抓好队员的思想道德教育 继续加强行为规范的养成教育。
（1）开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成。
（2） 强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手以红领巾文明岗检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
（3）加强队员基础文明教育.利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。
2、加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结。
3、寓教于乐，开展少年儿童喜闻乐见的活动。
（1）以 “做一个有道德的人”为主线，大力开展争当“四好少年”活动，评选“美德少年”。把争当“四个好少年”活动与常规德育管理有机结合起来，即：把争当“四个好少年”与“美德少年”评选结合起来，评选的“四好少年”挂进“美德”专栏；把争当“四好少年”与日常行为规范养成教育结合起来，要求“四好少年”能带头告别零食，讲究卫生，站好路队，遵守交通秩序；把争当“四好少年”与转变有待进步学生的教育结合起来，使他们树立奋发向上、积极进取的信心。
（2）加强队员的爱国主义思想教育。充分利用每周一的升旗仪式，进行国情、国史的教育；广泛开展“五爱”教育，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念。
4、主题教育--紧抓不懈
走进九月，少先队员步入新学期。在这个硕果累累的秋季，全国人民将迎来党的十八大的胜利召开，组织开展“红领巾喜迎十八大”爱党爱社会主义祖国教育活动，深入开展“民族精神月”活动。 “教师节”和中国传统节日“中秋节”“九一八”纪念日、公民道德宣传日等节日。利用这些节日文化中蕴藏着的教育资源，通过开展“师生情”“感亲恩”等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。
金秋十月，红旗飘飘。以少先队建队纪念日为契机，培养少先队员的组织意识。开展“队礼敬起来，红领巾飘起来，队标志挂起来，呼号喊起来”活动，让同学们感受到少先队组织的存在。十月，还有重阳节、辛亥革命爆发纪念日、世界粮食日等节日，把“有意义”的活动开展的“有意思”,增强少先队组织的凝聚力和吸引力。
十一月份，关注队员的道德养成教育。重点培养队员做一个有爱心、有责任感的人。加强学生安全教育。
十二月份，迎接新一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行“新年，您好”庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望，新目标，新想法，在交流中培养他们热爱生活，开拓进取的精神。学生自制新年贺卡祝福亲人。
四、大力加强体卫艺工作
1、认真贯彻学校体育卫生工作法规，落实体育卫生制度和措施。
2、积极开展阳光体育活动，进行群体性体育健身活动，积极组织学生运动会。坚持学校足球队训练，每周参加唐山市小学足球职赛。10月份参加区秋季运动会。
3、按规定做好学生体检、防疫工作，建立学生健康档案，保障学生身体健康。
4、坚持“两操”及大课间活动，让学生养成良好的锻炼习惯。
5、重视确保学生身心健康。班主任要通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育。
6、加强音乐、美术等艺术教育，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。
五、综治、后勤、财务工作
（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。
充分发挥法制副校长及教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于9月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。
2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、结合上级精神，加强群防群治，共建平安校园。
4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。
6、加强对学生乘坐校车的安全管理,做好对每辆车辆心中有数，严格管理。排查隐患，与家长及时沟通。
（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强交通安全管理。教育学生途经公路时要小心来往车辆，教师驾驶车辆来校时要注意避开学生，杜绝发生意外事故。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。
2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；注意搞好饮水卫生，要定期对饮水机消毒，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。
（四）财务方面：
1、加强固定资产管理和实物管理，建立管理制度，不定期对学校财产进行盘点。
2、学校教学用品实行统一采购，进一步规范采购工作，完善物品的入库和出库手续。
3、支出结构合理，非教学性支出控制在公用经费的5%以内，不允许发放任何个人经费。
4、认真编制预算，严格按照预算执行。不得人为新增债务。
5、坚持财务公开制度，学校各项支出及时向教师公开，每学期末要在教师会上说明每笔经费的用途和学校债务情况。
6、加大校建力度，完善校园配套建设，改善办学条件。
五、工会工作
1、加强师德师风建设，开展形式多样的活动。
2、维护教职工的利益，树立教职工的主人翁意识。
3、召开教师代表大会，重大决策需经教代会通过。
4、做好老年教师的安抚工作，及时慰问，组织好活动。
各月份工作安排
九月份：
1、举行开学典礼，“做一个有道德的人”启动仪式。
2、班主任做好学生的思想回校工作，对学生进行文明礼貌、安全、纪律、卫生、教育。
3、按时完成新机制花名册及各种计划和表格。
4、做好推普周工作，学校将举行规范汉字书写大赛。（二至四年级铅笔字；五、六年级钢笔字）
5、班主任利用第一周的时间布置墙报、板报。（主题是“弘扬民族精神，做一个有道德的人”）
6、第二周学校检查备课。
7、第四周举行40岁以下语数教师说课比赛。第一周到教导处报课，第三周在组内讲该课的研究课，第四周进行说课，时间10分钟。
8、认真搞好组内教研，校领导将不定期听推门课。
9、召开各学科组会议。
10、语数学科组围绕研究的主题进行课例研究。
11、评选“美德少年”。
12、举行庆十一诗朗诵比赛。
13、进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。
14、唐山市语文教师素养大赛
15、区举行语数课标培训
16、制定本学期工作计划
十月份：
1、各中队围绕主题出好第二期黑板报和手抄报（主题是喜迎十八大）
2、做好全国小学生才艺大赛的选拔工作。（音乐组负责）
3、一年级汉语拼音检测。
4、以爱国为主题举行征文比赛。（作文组负责）
5、庆祝少年先锋队建队日
6、表彰“美德少年”
7、讲组内研究课
8、语数学科组按照预定计划开展教学活动。
9、校本培训：各学科新课标的专家答疑。
10、参加区秋季运动会
11、英语名师“一对一”展示交流
十一月份：
1、11月初期中考试并召开质量分析会。
2、各年级召开家长座谈会。
3、各学科优质课展示。
4、各中队以“党是太阳，我是花”为主题召开中队会。
5、口算比赛。
6、查备课。
7、消防日组织部分中队到消防六支队进行参观。
8、组织跳绳、踢毽子比赛（体育组负责）
9、科学“同课异构”研讨
10、区举行英语教师基本功大赛
十二月份：
1、各中队以“安全记心中”为主题出好第三期黑板报
2、举行英语讲故事、诗朗诵比赛。（英语组负责）
3、举行拔河比赛。(体育组负责)
4、举办迎新年校园歌曲大赛。（音乐组负责）
5、举办迎新年书画比赛。
6、检查作业。
7、35岁以下教师讲汇报课。
8、区举行数学学科同上一节课活动
9、教学成果验收
一月份：
1、公务检查。
2、听复习课。
3、期末考试及质量分析会。
4、做好学期末的各项工作，按时上交各种总结。
5、检查备课。
6、举行班主任、教研组经验交流会。
7、观看优秀教师师德事迹报告会
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