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关键字:教案,教学设计 | 时间:2012/9/7

【英语教案】Lesson 15 Jenny’s Favourite Colour

教学目标:
知识目标:通过本课学习,使学生掌握(正确地说、读、写、用)下列字母:Uu Vv Ww Xx Yy Zz能认读与字母相匹配的单词:umbrella、vegetables、window、X-ray、yellow、zoo了解句型What’s your favourite colour ?及其回答。
能力目标:会使用句型“What’s your favourite colour?”来询问,进行简短对话。
情感目标:通过游戏、歌曲等多种活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,训
练听、说、读、写能力,调动学生学习的积极性,让学生充分体验
成功的快乐,增强学好英语的自信心。
重、难点:重点:字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz难点:句型“What’s your favourite colour?” 及其回答。
教具、学具:字母卡片Aa—Tt,“我是小小书法家”书写卡片,各种颜色的苹果
卡片.
课堂教学资源:
Natural color;begin colour 自然色
Primary colour;fundamental colour 原色
Pure colour 纯色
Complementary colour 补色
Fashion colour;trend colour 流行色
Inter colour 国际流行色
red 红色
pink;soft red; rose bloom 粉红色
rose 玫瑰红
peach blossom;桃红
cherry 樱桃红
iron oxide red铁红
brick red砖红
橙色 orange
黄色 yellow
深桔黄 deep orange
浅桔黄 light orange; clear orange
柠檬黄 lemon yellow;lemon
日光黄 sunny yellow
土黄 earth yellow ;yellowish brown;
砂黄 sand yellow
Yellow
鹅黄 light yellow
绿色 green
豆绿 pea green;bean green
茶绿 tea green; plantation
een;Chinese green
暗绿 deep green
青绿 dark green
蓝色 blue
天蓝 ;蔚蓝 sky blue ; azure
海洋蓝 ocean blue
海蓝 sea blue
湖蓝 acid blue
深蓝 dark blue ; deep blue
鲜蓝 clear blue
浅蓝 light blue
暗紫 violet deep;dull purple
乌紫 raisin
炭黑 carbon black;charcoal black
乳白 milky white
米白 off-white; shell
雪白 snow-white
灰白 greyish white
纯白 pure white
淡褐 light brown
咖啡 coffee
琥珀色 amber
教学过程:
一、 开始上课和复习
1、师生互致问候:
2、复习:排列字母顺序:小组成员迅速的把字母按顺序粘到小黑板上,完成字母的排列。
二、新授:
1、出示单词卡片umbrella、vegetables、window、X-ray、yellow、zoo从而讲解相应的字母。
出示字母卡片Uu
T: What’s this?
Ss: Umbrella.
Ss: 雨伞.
T: Umbrella. It’s an umbrella.(板书Uu)
让学生自己发现这些字母的特点。字母Uu、Vv、Ww、Xx、Zz的书写大
小写一样。
2、 播放第一部分,让学生看书跟读。
三、巩固练习:
1、游戏“Find Friend”
把字母卡片发给学生,其他学生唱“找朋友”,拿着卡片的学生迅速的找到他的伙伴。学生要大声读出手中的字母。
2、唱歌曲“ABC”
我们已经把所有的字母多学完了,让我们再来唱一遍字母歌吧。
四、句型“What’s your favourite colour?” 及其回答。
1、 做游戏Guess用一个圆盘粘满各种颜色的苹果,猜对颜色后就把苹果奖励给该同学。
2、老师戴Danny头饰扮演Danny.
D: What’s your favourite colour?
S: My favourite colour is blue.
板书相应句型,领读多遍。然后向学生提问“What’s your favourite colour?”
Ss: My favourite colour is…
3、将学生分成若干小组,以My favourite colour is…为内容编排一组对话。
4、叫几组学生到前面来表演对话
五结束课堂教学
1、 请学生说一说这节课学到了什么。




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