“儿歌伴我成长”朗诵比赛活动方案
（2015-2016年度第一学期）
唐山市八里庄小学 一年级
一、指导思想：
为了营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色。
儿歌是一种很特别的语言形式，它读起来朗朗上口，很容易记忆和理解，在朗读和背诵过程中，孩子的表达能力、记忆能力都得到了相应的锻炼和提高。因此，在我校读书活动中，一年级将举行儿歌朗诵比赛，丰富孩子们的校园生活、提高孩子们的学习兴趣，同时更多的为孩子们提供了展示自我的机会，将读书活动在低年级推向高潮。
二、比赛目的：
儿歌语言生动活泼，富有童趣，琅琅上口，诵读儿歌利于提高学生的语感。为提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。我们一年级将组织学生进行儿歌朗诵比赛。比赛旨在通过儿歌诵读，让孩子巩固汉语拼音，在感受母语的音韵和节奏美中，让孩子汲取知识，愉悦身心！
三、比赛时间：10月20日下午第一节课
四、比赛地点：一年级教室
五、比赛内容：学生喜闻乐见的儿歌
六、比赛对象：一年级学生。
七、比赛要求：
1、每人比赛时间控制在2分钟左右。
2、朗诵要求：语言清晰流利、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然大方、具有感染力。
八、评分标准：
1．主题突出，儿歌内容健康有趣。（2分）
2．普通话标准，语气自然、流畅。（2分）。
3、朗读时辅助以合理的动作（2分）
4．仪表端庄，精神饱满，衣着得体、自然。（1分）。
5．脱稿完成，流利不停顿，感情充沛，诵读时间为1~2分钟（3分）。
九、奖项设置：
一等奖1名 二等奖 2名 三等奖 3名
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