有一句教育名言是这样说的：“要让每一个孩子都抬起头来走路”因此，学校教育要尽量为孩子提供机会、创造条件，实实在在地让每一个孩子都抬起头来。为了让学生能欣赏自己和别人的优点与长处，逐渐了解自己，认识自己，增强自信心，《我真棒》这一活动主题又分为“我喜欢己”和“我真棒，我快乐”。根据学生情况的差异：善于表现优秀的同学少，班里默默无闻的同学优点不意班里调皮、成绩差的同学优点难找等。因此，在教学中，教师要特别注意引导学生为在班集中比较默默无闻的同学找闪光点，同时要帮助学生学会区分优点和特点。紧扣本课程具有的生活性、活性、开放性特点，设计了“看一看”、“夸一夸”、“做一做”等活动。通过巧妙的活动设计，捕捉儿童实际生活中鲜活的内容，引导学生在互动、交流的体验中感受到欣赏别人与认识自己的快乐。
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