教育家苏霍姆林斯基曾说“有怎样的校长就有怎样的学校。”唐山学院彭贤智教授说：“学校是有文化品位和精神感召的场所，学校文化首先是校长的文化”。可见校长的办学理念、自身素质对学校的发展有多么的重要。近年来区教育局领导非常重视对我区校长的培训提高，校长们先后多次到东北师范大学、江苏常州、天津北辰等全国教育先进省市的学校参观学习，我们所走过的学校之所以办得好，都离不开一个好的领头雁。如何更新教育理念，提升我们的教育发展水平，是我们校长的职责所在，前路任重而道远。结合我校教育实际，现把考察学习的几点体会，与大家交流和分享，如有不足之处，敬请批评指正。
一、校长要善于学习，让学习成为一种习惯
人要有内涵，就要多读书，多学习，特别是校长，更应该善于学习，博览群书。1、坚持每日读报纸、看新闻、读好书、关心国内外大事，特别留意在重大事件上党中央及地方政府的决策和导向，让自己有清醒的头脑和政治的敏感，使学校的教育工作与党和政府保持一致。2、订阅权威的专业杂志，如《人民教育》、《河北教育》、《教师博览》等，透过这几个窗口，能掌握教育部最新出台的教育政策法规；能及时了解中央领导对教育的最新指示和办教育的思路；同时足不出户便能学习和了解到全国各地成功的教育经验和教育信息。3、每天浏览教育局网站和兄弟学校网站，掌握本地区的教育动态，汲取经验，取长补短。4、学习并掌握科学的管理理论和方法。系统地学习教育管理理论；学习并借鉴其他学校的管理经验；同时勇于改革实践，积极探索，不断积累管理经验，增长管理才干。校长要善于做到在工作中学习、在学习中实践、在实践中总结、在总结中提高。
二、校长要树立勤奋务实的工作作风
学校工作千头万绪，的确很忙，党政工团队，吃喝拉撒睡，生老病死退”，这是校长每日要面对的。繁杂的日常事务，各种各样的会议文件，各种各样的检查、验收、评估，花样繁多，折腾得校长常常不知自己是谁、是干什么的? 然而，校长应该干什么、怎样干?我们必须保持一个清醒的头脑，处处做教师的表率，严格要求自己，养成严谨务实的工作作风，处理好繁杂的日常事务的同时，紧紧抓住教学这一中心，带头深入课堂听课评课，指导教学工作，带头组织本校的教育研究工作，提高教师队伍的教育科研能力，带头培养名师，帮助青年教师尽快成长……天津北辰区普育学校的梁峰校长，是全国的名校长，然而梁校长的每天6:20第一个到校，每天深入课堂听课评课，每学期听课160节以上，决不把今天的事拖到明天等道出了普育人“勤奋务实”的行为准则。梁峰校长也为我们做出了很好的榜样。陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂。”凡要求教师做到的，校长首先要做到，对工作务实求真、一丝不苟；不贪私利，不图名誉，廉洁自律；刻苦学习，不断充实，提高自己；宽以待人，只有这样，才能铸就校长的人格魅力，才能潜移默化的影响带动你的教师队伍，因此，校长绝不能在疲于应付中被动地工作，心中始终要装着全校师生每一天的收获与
进步，装着学校在改革中步步求实与求进的进程。
三、校长要高度重视教师培训工作，努力打造一流教师队伍
高素质的师资队伍是学校发展的关键。学校发展、学生成长，如果没有高素质、注重团结合作的教师队伍，再好的设施、再好的教育理念也无法得以落实。1、积极组织形式各样的要本培训，内容涉及师德师风、教育法律法规、课改理论与时间、教师礼仪等，采取专题讲座、座谈、自学、网络视频等形式。2、积极参加教育局和进修学校组织的各级各类培训及听课活动，重视外出学习的领导和教师回来后的二次培训、移植课，尽最大努力提高学习成效，真正让外出学习的教师有所收获回来后与其他教师共享。3、走出去，首先多组织全校教师到我区的窗口学校参观学习，加强校级之间的交流与合作，派教师到窗口学校呆一个学期甚至一个学年，参与窗口学校的日常教育教学和教育研究活动。取长补短，互相启发，互相促进。选派骨干教师和班子成员到教育先进省市参观学习，开阔视野，更新理念，一枝独秀不是春，万紫嫣红春满园。4、请进来，广泛征求学校教师的意见，根据本校教师的需求，抓住机会聘请专家教授到学校做专题讲座，让全体老师面对面的与教授互动交流，最大限度的获取专业引领的收获。5、培训工作做到四落实，落实时间，落实地点，落实人员，落实经费。
我们国家虽然提倡教育均衡发展，但是不同地域，不同学校还不可能绝对均衡，我们每个教育人都应该克服畏难情绪，更不能一味的抱怨，只要我们想做事，并能真正静下心来为我们所钟爱的教育事业去踏实的做事，那我们就一定有收获，虽然累，但是我们快乐着。因为我们的事业关系到成千上万名学生的成长和未来，关系到成百上千个家庭的幸福和希望，关系到社会的安定和进步，甚至关系到民族的兴衰与存亡。
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