美塔学（Metalogy）乃李伟俊于 2006 年与国立花莲教育大学饶见维教授合
作实施国科会有关创造力教育行动研究计划案时，所悟得之ㄧ种创造力理论构
想，初始的理论构想源起系李伟俊在 2005 年于花莲慈济大学发表了一篇探讨学
生创造力和创造力教育应用的实征性学术论文时，由于当时尚未使用此学术性
名词，但在研讨会当中萌发了初步的想法，结果一直到 2008 年李伟俊始应用此
创新论点于教育实习教师的实习指导方案中并荣获教育部公开奖励后，深觉此
理论的可行性与有用性，才开始将此名词开始用于李伟俊相关的出版品与研究文
献以及相关网站数据当中（李伟俊，2008） 。后来应用 Google 网络搜寻软件
的搜寻后，发现此名词于 2000 年在国科会执行数字博物馆项目信息组织与检
索研究计划中出现过，指涉的是所开发出来的一套名为「Metalogy」的计算机系
统架构，此系统主要目的在处理诠释数据（metadata）的输入输出及数字图书
信息数据库管理。而在 2004 年时则出现在一个重金属摇滚乐团音乐创作的音
乐专辑当中，并作为其音乐专辑的名称。由于此名词的应用已在信息系统名称
和音乐创作上，虽有名词应用的实例出现，但却没有将「meta」的真正意义与
内涵精神展现出来，因此开始首将此名词应用于创造力教育上，并音译加意译
为「美塔学」便是希望提出更丰富并切合此字根的意涵精神的理论构想，并将
之应用和落实于创造力教育上。