2012年11月目录
- "正式组织"与"非正式组织"的区别在于,"正式组织"中以效率的逻辑为重要标准。
- ( )提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个阶段。
- )以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合
- :《光是怎样传播的》教学反思
- “红领巾喜迎十八大 感受家乡新变化”主题中队会评比活动信息
- “体验、创新、成长”科幻画评比总结
- “体验?创新?成长”科幻画评比结果
- “文明美德伴我成长”知识竞赛总结
- “我爱记单词”比赛总结
- “我们的节日——中秋节”活动信息
- “五彩童话,七彩童年”主题阅读之手抄报评比总结
- “喜迎十八大,快乐成长”主题班队会
- 《白鹅》教学反思:
- 《冰心——儿童文学全集》读后感
- 《地球内部运动引起的地形变化》的教学设计
- 《电和磁》教学设计
- 《二十年后回故乡》教学设
- 《红领巾心向党 感受你的爱》中队会
- 《呼风唤雨的世纪》
- 《滑轮》一课引发的思考
- 《画我的小房子》案例分析
- 《会动的房子》教学反思
- 《角的分类和画角》案例分析
- 《盘古开天地》教学设计1
- 《平行四边形面积的计算》评课及反思
- 《秋天的雨》教学案例
- 《秋天的雨》教学设计
- 《趣味文字》说课
- 《人生的弱点》读后感
- 《认识钟表》教学设计
- 《稍复杂的百分数应用题》教学设计
- 《世界儿童和平条约》教学设计
- 《喜怒哀乐》教学案例
- 《想象作文》教学设计及反思
- 《小鸟的家》教学设计
- 《新型房子》
- 《有效教学》——小学美术教学中的问题与对策读书收获
- 《在家里》案例分析
- 《找骆驼》教学案例
- 《找骆驼》教学设计
- 《争当热爱祖国、理想远大的好少年》
- 《整齐的教学楼》
- 《纸船和风筝》
- 《中小学教师职业道德规范》学习心得体会
- 《自己去吧》教学实施
- 《做框架》教学设计
- 【答案】 )提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个阶段。
- 【答案】"凡是预则立,不预则废",是强调( )的重要性。
- 【答案】"正式组织"与"非正式组织"的区别在于,"正式组织"中以效率的逻辑为重要标准.
- 【答案】( )即U型结构,又叫"功能型垂直结构"。
- 【答案】( )以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度。
- 【答案】( )以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度。
- 【答案】(B )以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理,民主管理,经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度.
- 【答案】(单选题)企业流程再造的目的是增强企业竞争力,从( )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。
- 【答案】1.组织是管理的一项重要职能,它由三个基本要素构成,即目标,结构和关系.
- 【答案】10.系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成,为环境所影响的并反过来影响环境的开放的(A ).
- 【答案】11.管理科学学派中所运用的科学技术方法,来源于(C ).
- 【答案】12.对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理,就是(B )的核心.
- 【答案】13.企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是(C ).
- 【答案】14.1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是(C ).
- 【答案】15.企业流程再造的目的是增强企业竞争力,从( A)上保证企业能以最小的成本,高质量的产品和优质的服务赢得客户.
- 【答案】1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得?圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是( )。
- 【答案】4.企业要正常运转,必须根据企业经营目标,对各生产要素进行统筹安排和全面调度,使各要素间能够均衡配置,各环节相互衔接,相互促进.这里的统筹安排和全面调度就是管理的(B )职能.
- 【答案】5.决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是(C ),其手段都是管理.
- 【答案】6.法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是(B ).
- 【答案】7.梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的,生理的因素的影响,而且还受到社会环境,社会心理因素的影响.由此创立了(C ).
- 【答案】8.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是(A ).
- 【答案】9.约法尔是管理过程学派的创始人,他认为管理的职能有五个,即(B ),这五种职能构成了一个完整的管理过程.
- 【答案】按计划内容的不同可以将其分为( )。
- 【答案】按计划内容的不同可以将其分为( )。
- 【答案】按计划内容的不同可以将其分为(C ).
- 【答案】按照计划内容表现形式的不同,可以将其分为目标,策略,政策等多种.在决策或处理问题时,用以指导并沟通思想活动的方针和一般规定就是(B ),它指明了组织活动的方向和范围.
- 【答案】按照计划内容表现形式的不同,可以将其分为目标、策略、政策等多种。在决策或处理问题时,用以指导并沟通思想活动的方针和一般规定就是( ),它指明了组织活动的方向和范围。
- 【答案】彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能,认为不同的人,对同一事物的看法不同,是因为他们的智慧不同.
- 【答案】传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的,现代管理学提倡( ),企业员工参与企业目标的设立。
- 【答案】传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的,现代管理学提倡( ),企业员工参与企业目标的设立。
- 【答案】从教材给"管理"所下定义中,可以得出这样的结论,管理的对象就是组织及其各种资源.
- 【答案】从企业组织结构的含义可以得出:组织结构的核心内容是(B ).
- 【答案】戴维斯等学者指出,企业目标可分为主要目标,并行目标,次要目标.其中,( A)由企业性质决定,是贡献给顾客的目标.
- 【答案】戴维斯等学者指出,企业目标可分为主要目标、并行目标、次要目标。其中,( )由企业性质决定,是贡献给顾客的目标。
- 【答案】当领导者面对一个非处理不可的事情时 ,不去直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题.这种调适人际关系的方法就是(B ).
- 【答案】当领导者面对一个非处理不可的事情时 ,不去直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是( )。
- 【答案】当组织的外部环境变化不大时,企业组织结构可以体现较强的( )。
- 【答案】德国社会学家马克思·韦伯在本世纪早期提出了理想的组织模式,即:所谓的"理想行政组织" .韦伯主要依据( C)来描述他的理想的组织模式.
- 【答案】第7题: 用特尔菲法进行预测与决策,对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性;人数太多则难以组织。一般以( )人为宜。
- 【答案】定量预测是根据调查得到的数据资料,运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量,具体的描述.它需要有充分,有效的(A )做支持.
- 【答案】定量预测是根据调查得到的数据资料,运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体的描述。它需要有充分、有效的( )做支持。
- 【答案】定量预测是根据调查得到的数据资料,运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体的描述。它需要有充分、有效的( )做支持。
- 【答案】对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理,就是( )的核心。
- 【答案】对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理,就是( )的核心。
- 【答案】法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响,被誉为"一般管理理论之父".
- 【答案】根据决策目标在决策中的地位和重要程度,一般将其分为三类:即必须达到的目标,希望完成的目标和不予重视的目标.其中,( B),对组织和决策是绝对重要的,完成它就意味着决策取得了成功
- 【答案】管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目.经研究发现,高层管理人员的管理幅度通常以(A )较为合适.
- 【答案】管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。经研究发现,高层管理人员的管理幅度通常以( )较为合适。
- 【答案】管理科学学派中所运用的科学技术方法,来源于( )。
- 【答案】管理科学学派中所运用的科学技术方法,来源于( )。
- 【答案】管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然,这样的控制活动,是控制的最高境界,即( )。 [
- 【答案】管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然,这样的控制活动,是控制的最高境界,即(B ).
- 【答案】管理者授权时,必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围,亦即授权的( )原则。
- 【答案】管理者授权时,必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围,亦即授权的(A )原则.
- 【答案】激励过程就是一个由( )开始,到( )得到满足为止的连锁反应。
- 【答案】计划工作的核心是(决策 )。
- 【答案】假如各种可行方案的条件大部分是已知的,且每个方案执行后可能出现几种结果,各种结果的概率已知,那么,这种决策属于(A )决策.
- 【答案】将考评问题分级分类列表,发放给被调查者并要求填好后送回,由考评小组进行数据综合的考评测试方法是( )。
- 【答案】经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题,被称为经验教学.
- 【答案】控制的实质就是使实践符合于计划,计划就是控制的基础
- 【答案】老张到总公司开会,回来的路上丢失了部分文件,致使总公司的指令不能及时被传达.由此造成的信息沟通障碍源于(C ).
- 【答案】老张到总公司开会,回来的路上丢失了部分文件,致使总公司的指令不能及时被传达。由此造成的信息沟通障碍源于( )。 [
- 【答案】例外决策,具有极大偶然性,随机性,又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动,其方法和步骤也是难以程序化,标准化,不能重复使用的.这类决策属于(C ).
- 【答案】零基预算的核心是( )。 [
- 【答案】领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养,主要包括( )等因素。
- 【答案】领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养,主要包括(C)等因素. A,品德,学识,资历,情感 B,品德,学识,能力,胆识
- 【答案】领导者要科学地用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能力.科学用人的艺术主要表现在(B )等方面.
- 【答案】领导者要科学地用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在( )等方面。
- 【答案】领导者与工作人员的职责权限明确划分,工作人员在职权范围内有自主权.这种领导方式属于(C )领导.
- 【答案】领导者只决定目标,任务的方向,对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预.这种领导方式被称作"效果管理".它属于(C )领导.
- 【答案】领导者只决定目标、任务的方向,对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预。这种领导方式被称作"效果管理"。它属于( )领导。
- 【答案】马斯洛将人类的需要由低到高划归为五层次.他认为,一般的人都是按照这个层次从低级到高级,一层一层地去追求并使自己的需要得到满足.这就是著名的(B ).
- 【答案】马斯洛将人类的需要由低到高划归为五层次。他认为,一般的人都是按照这个层次从低级到高级,一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。这就是著名的( )。 [
- 【答案】麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上,提出了新的业绩评价方法,提出下属人员承担为企业设置短期目标的责任,并同其上司一起检查这些目标的责任.
- 【答案】梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从.这就构成了"人的组织".
- 【答案】美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查,得出结论:若高层管理者对目标管理高度重视,并亲身参与目标管理的实施过程,生产率的平均改进程度可达到56%;否则,生产管理效率仅提高( )。
- 【答案】美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查,得出结论:若高层管理者对目标管理高度重视,并亲身参与目标管理的实施过程,生产率的平均改进程度可达到56%;否则,生产管理效率仅提高( )。
- 【答案】美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查,得出结论:若高层管理者对目标管理高度重视,并亲身参与目标管理的实施过程,生产率的平均改进程度可达到56%;否则,生产管理效率仅提高(B ).
- 【答案】美国管理学家德鲁克在本世纪50年代中期出版了《管理革命》一书,提出目标管理思想,他强调,影响企业健康发展的所有方面都必须建立目标.
- 【答案】美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至( )。
- 【答案】美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至(C ).
- 【答案】美国通用汽车公司,在1920年的危机中,发明并最早采用( )组织结构。
- 【答案】目标不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好的实现企业的宗旨.这就是确定企业目标的(B )原则.
- 【答案】目标不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好的实现企业的宗旨。这就是确定企业目标的()原则。
- 【答案】目标不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好的实现企业的宗旨。这就是确定企业目标的()原则。
- 【答案】目标管理把以科学技术为中心,以人为中心的两种管理思想统一起来,是对管理学的重要贡献.
- 【答案】目标管理理论的理论基础是( )。
- 【答案】目标管理理论的理论基础是( )。
- 【答案】目标管理理论的理论基础是(C ).
- 【答案】目标管理强调成果,实行"效益至上".
- 【答案】目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是( )。
- 【答案】目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是( )。
- 【答案】目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是( A).
- 【答案】目标设立过程中要注意,目标期限要适中.在大多数情况下,目标设置可以与年度预算或主要项目的完成期限相一致.
- 【答案】能够有效发现计划与计划实施之间差距的管理环节是( )。
- 【答案】企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度.这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的(A ).
- 【答案】企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的()。
- 【答案】企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的()。
- 【答案】企业目标的内容和重点是随着外界环境,企业经营思想,自身优势的变化而变化的.这就是企业目标的(C ).
- 【答案】企业目标的内容和重点是随着外界环境、企业经营思想、自身优势的变化而变化的。这就是企业目标的()。 [
- 【答案】企业目标为企业决策指明了方向,是企业计划的重要内容,也是衡量企业实际绩效的标准
- 【答案】企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是( )。
- 【答案】企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是( )。
- 【答案】企业战略管理的目的是增强企业竞争力,从业务流程上保证企业能以最小的成本,高质量的产品和优质的服务赢得客户.
- 【答案】企业战略管理过程一般由战略制定,战略实施和战略评价及控制等环节组成.
- 【答案】企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是( )。
- 【答案】企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是(A ).
- 【答案】强调短期目标容易产生企业的短期行为,因此,企业在发展过程中,要强调企业的中长期目标.
- 【答案】权变理论学派试图通过"权宜应变"融各学派学说于一体,在美国等地遭到排斥,毫无价值.
- 【答案】人员配备的首要任务是( )。 [
- 【答案】日本经济之所以能在"战后"一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用的是( )。
- 【答案】如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述,例如对五年后技术变革方向进行预测,通常采用()的方法。
- 【答案】如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述,例如对五年后技术变革方向进行预测,通常采用()的方法。
- 【答案】如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述,例如对五年后技术变革方向进行预测,通常采用(B)的方法.
- 【答案】社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素,它们包括:(B ).
- 【答案】生产计划、财务成本计划和供应计划等,是属于按( )进行分类的。
- 【答案】授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定.这就是授权的(A )原则
- 【答案】授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的( )原则。
- 【答案】它是一份用数字表示预期结果的报表,被称为"数字化"的规划,它就是预测.
- 【答案】为了保证组织目标得以实现,就需要有控制职能.纵向看,各个管理层次都要重视控制职能,( C).
- 【答案】为了充分运用用管理者的专业知识和技能,有利于组织专业化生产和经营,常常采用( )部门的方法
- 【答案】为了充分运用用管理者的专业知识和技能,有利于组织专业化生产和经营,常常采用(A )部门的方法
- 【答案】西蒙是决策理论学派的代表人,他认为管理就是决策.并将决策分为程序性决策和非程序性决策,他的研究重点是非程序性决策.
- 【答案】系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的( )。
- 【答案】现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是计划.
- 【答案】小批量生产企业的产品具有差异化的特点,常常根据顾客的要求进行设计、生产,对企业技术人员技术水平要求较高,适于采用( )组织形式。 [
- 【答案】行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好.因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位.这就是人员配备的(B )原则.
- 【答案】行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好。因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的( )原则。
- 【答案】行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好。因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的( )原则。
- 【答案】业务决策,如任务的日常安排,常用物资的订货与采购等诸如此类的决策属于(C ).
- 【答案】依据控制的( )不同,可将其划分为现场控制、前馈控制和反馈控制。
- 【答案】以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔,录用各类人员.这就是人员配备的(A )原则.
- 【答案】以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( )原则。
- 【答案】以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( )原则。
- 【答案】由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同,对管理所下定义也各异.法约尔认为,( B ).
- 【答案】有一种领导理论,它将领导方式分为四类,即专权命令式,温和命令式,协商式和参与式,这种领导理论即(C ).
- 【答案】有一种领导理论,它将领导方式分为四类,即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式,这种领导理论即( )。
- 【答案】有一种领导理论,它将领导方式分为四类,即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式,这种领导理论即( )。
- 【答案】预测方法很多,不同的预测方法往往有不同的适用范围,有的方法适用于长期预测,有的则适用于中,短期预测,等等.例如定性方法往往适合于( A).
- 【答案】预测方法很多,不同的预测方法往往有不同的适用范围,有的方法适用于长期预测,有的则适用于中、短期预测,等等。例如定性方法往往适合于( )。
- 【答案】预测方法很多,不同的预测方法往往有不同的适用范围,有的方法适用于长期预测,有的则适用于中、短期预测,等等。例如定性方法往往适合于( )。[
- 【答案】在《社会组织与经济组织理论》一书中,他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论,因此被称之为"组织理论之父".他就是法国古典管理理论的代表--韦伯.
- 【答案】在管理人员选聘的测试办法中,考查人员事先不拟订谈话形式和内容的框架,而是以漫谈形式让备选人员自由发挥的方法是( )。
- 【答案】在进行产品价格决策时,需要做的是(C).
- 【答案】在目标设立过程中要注意,目标数量要适中.一般地,要把目标限制在(B )以内.
- 【答案】在目标设立过程中要注意,目标数量要适中。一般地,要把目标限制在( )以内。
- 【答案】在目标设立过程中要注意,目标数量要适中。一般地,要把目标限制在( )以内。
- 【答案】在企业经营管理活动中,质量的含义是指( )。
- 【答案】在确定决策目标时,要注意把目标建立在(C )的基础上.
- 【答案】在完全竞争的市场环境下,企业在追求自身利益最大化的同时,通过市场中"看不见的手"的引导,实现( ),从而实现全社会的公共利益最大化。
- 【答案】在完全竞争的市场环境下,企业在追求自身利益最大化的同时,通过市场中"看不见的手"的引导,实现( ),从而实现全社会的公共利益最大化。
- 【答案】在完全竞争的市场环境下,企业在追求自身利益最大化的同时,通过市场中"看不见的手"的引导,实现(A ),从而实现全社会的公共利益最大化.
- 【答案】在选聘管理人员的时候,安排被选者担任某个临时性的"代理"职务,以防止彼得现象的发生.这就是
- 【答案】在选聘管理人员的时候,安排被选者担任某个临时性的"代理"职务,以防止彼得现象的发生。这就是( )的培训方法。
- 【答案】在选聘管理人员的时候,安排被选者担任某个临时性的"代理"职务,以防止彼得现象的发生。这就是( )的培训方法。
- 【答案】责任,权力,利益三者之间不可分割,必须是协调的,平衡的和统一的.这就是组织工作中的(A )原则.
- 【答案】这是一个网络系统,由输入,处理,输出和反馈四个环节构成;它在管理各职能中占有重要地位,就是管理的(A ).
- 【答案】针对组织结构存在的某些缺陷,通过设立临时性或长久性的协调人员或协调组织实现协调,这种协调方式属于( )。
- 【答案】著名管理学家彼得·德鲁克提出,企业目标惟一有效的定义就是创造利润.
- 【答案】组织的效率,是指组织活动达到组织目标的经济效益大小.
- 【答案】组织结构设计的主体阶段是( )。
- 【书信作文】感恩母爱
- 【书信作文】流泪的水缸 伟大的爱
- 【书信作文】山与海的爱
- 【书信作文】师恩难忘
- 【数学教案】乘法分配律
- 【数学教案】乘法交换律和乘法结合律
- 【数学教案】乘数末尾有零的乘法(三位数乘两位数)
- 【数学教案】分数的意义
- 【数学教案】分数的意义
- 【数学教案】分数与除法的关系
- 【数学教案】观察物体(1-3页)教学设计
- 【数学教案】观察物体(4-5页)
- 【数学教案】最大公因数
- 【学生作文】初秋的凤凰山
- 【学生作文】进入中学的心理生活
- 【学生作文】进入中学的新生活
- 【学生作文】可爱的小乖
- 【学生作文】可爱的小手表
- 【学生作文】美丽的牟平
- 【学生作文】三年级学生作文
- 【学生作文】三年级学生作文
- 【学生作文】我家的虎皮兰
- 【学生作文】五年级王文慧作文
- 【学生作文】一件令我十分难忘的事
- 【学生作文】有趣的接力比赛
- 【学生作文】蜘蛛也“吃”死苍蝇
- 【学生作文】钟爱时光
- 【英语教案】[Lesson 29]What Do You Like to Do?
- 【英语教案】Lesson 27 My Favourite Food
- 【英语教案】Lesson 1 : How are you ?
- 【英语教案】Lesson 10 :First,Second,Third
- 【英语教案】Lesson 11 When Is It?
- 【英语教案】Lesson 14:What Time Is It?
- 【英语教案】Lesson 15:Are You Ready for a Quiz?
- 【英语教案】Lesson 16:Again, Please!
- 【英语教案】Lesson 18 Are You Short or Tall?
- 【英语教案】Lesson 2: Friends
- 【英语教案】Lesson 20 Where DoYou Live ?
- 【英语教案】Lesson 22 Do you walk to school?
- 【英语教案】Lesson 25: My favourite colours
- 【英语教案】Lesson 26: My favourite clothes
- 【英语教案】Lesson 28: My Favourite Dessert
- 【英语教案】Lesson 3 Is this your pencil?
- 【英语教案】Lesson 4 Where is it?
- 【英语教案】Lesson 5 How Many Do I Have?
- 【英语教案】Lesson 6 Where Are They?
- 【英语教案】Lesson 7 8 :Are you ready for a quiz? Again,please!
- 【英语教案】Lesson 9 Months of the Years
- 【英语教案】Lesson12 Rain and Sun
- 【英语教案】Lesson17 How Old Are You?
- 【英语教案】Lesson19 : What Are You Wearing?
- 【英语教案】Lesson24.Again,Please!
- 【英语教案】Lesson30: My favourite school work
- 【英语教案】Lesson32 Again, Please
- 10.30-11.5博文统计
- 11.13-11.19博文统计
- 11月19日国旗下讲话稿
- 11月26日国旗下讲话稿
- 2、《金色的草地》课后反思
- 2《金色的草地》教案
- 2012——2013学年度第一学期个人读书计划
- 2012——2013学年度第一学期美术德育计划
- 2012——2013学年度第一学期美术个人工作计划
- 2012——2013学年度第一学期美术教学计划
- 2012年11月19日安全教育活动记录
- 2012年12月10日国旗下讲话稿
- 2012年12月17日国旗下讲话稿
- 2012年12月24日国旗下讲话稿
- 2012年12月24日国旗下讲话稿
- 2012年12月3日国旗下讲话稿
- 20年后的我
- 21、望天门山
- Lesson 15 Left and Right
- The traffic lights
- 爱的启迪
- 安全检查工作汇报
- 安全讲话稿
- 安全自查报告
- 按预测时间范围长短不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一般地,预测时间范围越短,预测质量越高;反之,预测结果的准确性越低。因此,在进行产品价格决策时,需要做的是( )
- 按照预测时间的不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测。一般情况下,预测时间范围的长短与预测质量的高低成正比例关系。
- 案例分析
- 案例分析(新型玻璃)
- 拔河比赛通知
- 把机会给每个孩子
- 班主任工作是一个不断探索,改进的过程。
- 北京之行
- 彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能,认为不同的人,对同一事物的看法不同,是因为他们的智慧不同。
- 别踩了这朵花
- 不抛弃,不放弃
- 春之音
- 从企业组织结构的含义可以得出:组织结构的核心内容是( )。
- 聪明决定
- 搭建家校桥梁,实现双赢目标——小学家长座谈会
- 大班科学《玉米真好吃》教学反思
- 德国社会学家马克思?韦伯在本世纪早期提出了理想的组织模式,即:所谓的"理想行政组织" 。韦伯主要依据( )来描述他的理想的组织模式。
- 第十二周计划
- 第十三周工作安排
- 第十三周计划
- 第十周计划
- 第四章 孔子之中年期---- 一、孔子授徒设教
- 第一单元测量 教学计划
- 第一单元教学计划
- 电和磁教学反思
- 动物有哪些相同特点反思
- 陡电小学教师获省信息技术优质课大赛一等奖
- 陡河水库
- 陡河水库实践活动手记评比总结
- 读《幼儿园班级管理技巧150》心得体会
- 对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。
- 对于规模较小或者必须时刻保持上下一致的组织来说,一般适合采用分层控制的方式。[
- 儿童学习竹竿舞的好处
- 发挥关工委作用 助力学校工作
- 发言稿
- 法制教育手抄报评比活动总结
- 反思
- 分层控制是指将管理组织分为不同的层级,各个层次在服从整体目标的基础上,相对独立地开展控制活动。
- 丰富学生课余生活 增强团结合作精神
- 复习课的航灯,引我前行!
- 歌曲《大树妈妈》
- 各国教育学生惩罚方式
- 各级职务和岗位应当按等级来组织,每个下级应当接受上级的控制和监督。这就是韦伯的理想组织模式的基本特征之一--职权等级。
- 给孩子立规矩的七点建议
- 构图是画好一幅画的前提
- 关于开展 “法制手抄报”评比的通知
- 关于开展“师德师风建设”论文评比的通知
- 关于征集文学作品的通知
- 关注习惯,规范书写
- 观察绿豆芽的生长教学反思
- 管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。
- 国庆节
- 汉语拼音验收方案
- 好书推荐《公主和她的999只鞋》
- 河北省教师教育学会关于开展第三届中小学教师新课程优秀课件评选活动的通知
- 黄自元书法《间架结构九十二法》
- 回家的路上教学设计
- 回民小学开展“探父母、行善举、讲公德”活动信息
- 回民小学开展“争做遵纪守法好少年”活动信息
- 激发识字兴趣拓宽识字途径
- 激励是指人类活动的一种内心状态。它具有加强和激发动机,推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。通常认为,一切内心要争取的条件:欲望、需要、希望、动力等都构成了对人的激励。
- 记录做框架的教学日记
- 家长会的感悟
- 家长会的体会
- 家长会发言稿(曹建英)
- 家长会感受(曹建英)
- 家长要培养孩子的良好习惯
- 家长要培养良好的亲子关系
- 家长要引导孩子学会学习
- 家长座谈会后的感想
- 家校互动,花蕾绽放
- 坚强的野草
- 减法的初步认识
- 讲《影子的游戏》有感
- 奖颗星星给你
- 狡猾的狐狸与老实的熊 吴畏推荐
- 教师能够感动学生的50条课堂用语
- 教室
- 教育故事
- 教育随笔
- 教育叙事
- 教育叙事<一年级班主任岁月>
- 借你一双慧眼 教你怎样看主板质量
- 金鱼反思
- 经典诵读有声有色 验收活动扎扎实实
- 决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是( ),其手段都是管理。
- 看电脑眼睛不酸不胀的一个好方法
- 科学课材料准备不容忽视
- 科学课要体现学生的主体性
- 快乐的“常大帅”
- 快乐的大课间
- 老虎和狐狸
- 老师的赞美
- 老师们好好看一下投影仪使用注意事项
- 姥姥家的狗
- 领导理论的发展大致经历了三个阶段,( )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
- 六年级学生习作
- 六年级学生习作
- 六年级学生习作
- 马铃薯在液体中的沉浮说课稿
- 蚂蚁反思
- 麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上,提出了新的业绩评价方法,提出由下属人员承担为企业设置短期目标的责任,并同其上司一起检查这些目标的责任。
- 梅奥等人通过霍桑实验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了( )。
- 美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至( )。
- 美国通用汽车公司,在1920年的危机中,发明并最早采用( )组织结构。
- 美术课堂组织教学经验材料
- 美术新课标学习读后感
- 内地小学辍学率退至十年前 辍学主体移至低年级
- 内地小学辍学率退至十年前 辍学主体移至低年级
- 培训体会
- 企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即目标的( )。
- 企业文化是指一定历史条件下,企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。
- 牵牛花 吴畏推荐
- 浅谈课堂教学中的“小组学习”
- 浅谈小学低年级学生学习英语的心理特点及对策
- 浅谈小学篮球训练
- 浅谈学生良好书写习惯的培养
- 浅谈怎样培养学生良好的书写习惯
- 浅谈怎样培养学生良好的书写习惯
- 蚯蚓反思
- 权变理论亦称随机制宜理论,强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
- 人员配备是组织根据目标和任务正确选择、合理使用、科学考评和培训16人员,以合适的人员去完成组织结构中规定的各项任务,从而保证整个组织目标和各项任务完成的职能活动。
- 如何培养小学生良好的书写习惯
- 如何培养小学生良好书写习惯
- 如何使自己冷静
- 如何提高低年级学生看图写话的能力
- 如何提高低年级学生看图写话的能力
- 如何在抒情类文章中落实"以读为本"的教学理念
- 三二班家长座谈会发言稿
- 三一班家长座谈会发言稿
- 身边的美
- 生命的力量
- 师德师风学习材料(2012.11)
- 师德师风学习体会
- 实践活动 掷一掷 (五)教学设计
- 适当惩罚,矫正行为
- 授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的( )原则。[A]因事设人,视能授权 [B]因人设职,视能授权[C]任人唯贤
- 数学与生活的联系 让数学课堂更生动
- 四2班家长座谈会发言稿
- 四2评语
- 素质教育评价论
- 他,真调皮
- 谈分数乘除法应用题的教学技巧
- 谈谈学生锻炼习惯及特长生的培养与训练
- 谈谈学生锻炼习惯及特长生的培养与训练1
- 探究摆的奥秘装置在科学教学中的应用
- 探究中体现成功的乐趣
- 唐山市开平区现代型中小学名师培养项目学员评选办法
- 听课感受
- 听课感受
- 听课体会
- 团结凝聚力量——我校举行拔河比赛活动1
- 团结凝聚力量---我校举行拔河比赛活动2
- 蜗牛反思
- 我爱读书
- 我的教学故事-----诚实守信
- 我家的“二千金”(一)
- 我家的小宝贝 吴畏推荐
- 我们的民族小学教学反思
- 我们的民族小学教学设计
- 我们的饮食健康
- 五(2)班家长座谈会发言稿
- 五年级《科学》下册《摆的研究》说课稿
- 五一班家长座谈会发言稿
- 物体在水中是沉还是浮
- 喜庆十八大 做文明学生
- 细节决定成败
- 下列哪种方法不属于模拟情景训练法?( )
- 夏小 “向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动信息
- 现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是计划。
- 消防四个能力培训
- 小手拉大手 共建生态家园
- 小学2012---2013学年度第一学期
- 小学安全教育手抄报评比通知
- 小学安全教育手抄报评比总结
- 小学党支部组织党员教师召开民主生活会
- 小学高年级应充分发散思维,在“提问探索”中畅游
- 小学教师教育法律法规知识培训试卷答案
- 小学科学新课标学习心得体会
- 小学科学新课标学习心得体会
- 小学生森林防火知识
- 小学生心理健康教育的方法
- 小学舞蹈展演的点滴体会
- 小学一年级上册语文教学计划
- 小学一年级上册语文教学计划
- 小学英语的评价和测试
- 小学英语教育故事
- 小学语文新课标学习心得体会
- 心理放松小技
- 新课标体会
- 新课标学习体会
- 新型豆浆机
- 学会自我心理调节
- 学习《小学数学新课程标准》心得体会
- 学习《中小学教师职业道德规范》有感
- 学习美术新课标心得体会
- 学习数学新课标心得体会
- 学习小学语文新课标心得体会
- 学习新课标体会
- 学习新课标心得
- 学习英语新课标有感
- 学新版“规范”, 铸时代师魂
- 寻访小动物反思
- 一个管理人员的职能是"计划、安排和实施各种不同的生产过程",这是( )中的观点。
- 一年级德育计划
- 一年级董奕歌作文《荧光笔》
- 一年级读书计划
- 一年级王语曼作文《海洋公园》
- 一年级语文德育渗透计划
- 因为不完美,我们才最真实
- 阴霾的天气阳光的心情
- 引领与指导 学习与提升
- 饮食健康
- 应付心理应激小技
- 英语写作的常见问题
- 英语中的“喝汤”
- 营造书香校园 读书墙饰展示
- 营造务真求实的学校体育课堂教学
- 永葆党员先进性 喜迎党的十八大
- 用特尔菲法进行预测与决策,对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性;人数太多则难以组织。一般以( )人为宜。
- 用特尔菲法进行预测与决策,对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性;人数太多则难以组织。一般以( )人为宜。
- 优秀的孩子是这样培养的
- 游乐园
- 有一种领导理论,它将领导方式分为四类,即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式,这种领导理论即( )。
- 幼儿儿歌五首
- 幼儿园工作计划
- 幼儿园举行古诗朗读比赛
- 与女儿一起读《千字文》
- 阅读短文:Four meals
- 阅读短文:The Cat And The Mice
- 阅读短文:The Triffic Lights
- 阅读重在引申——《爱的教育》阅读指导
- 责任、权力、利益三者之间不可分割,必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的( )原则。
- 赠人玫瑰手有余香
- 这就是幼儿教师
- 蜘蛛的启示
- 职业技能实训平台辅助工具[剪贴板检索查询工具]使用方法
- 植物的叶反思
- 植物发生了什么变化反思
- 植物有哪些相同特点反思
- 中班语言活动:《乐乐和靴子》
- 中秋赏月
- 种子的发芽实验(一)
- 自我松弛法
- 组织结构设计的出发点和依据是( )。
- 尊重融入孩子之中
- 做好农村小学班主任工作