图书借书的同学越来越多，书在给大家提供知识的同时，“身体”却不同程度的受了伤害，一年二班的小同学，在阅览课上主动帮助老师给受伤的书“治病”。 希望大家要爱护手中的“图书”。让它在健康的情况下为更多的小朋友服务。
上一篇：如何开展以学生为主体的教学活动，积累数学活动经验
下一篇:小组合作--特色贴画