5月23日上午全体教师和进校的教师们听了名师曹老师送的《纪昌学射》这节课，听后使我受益匪浅。有以下几点体会：
1、 教学设计思路清晰，环节紧密，一环紧扣一环的引导学生学习课文。关注了目标的达成及语言方法的运用。
2、 理解文章做到抓关句、词、联系生活，思路清晰，讲解到位。通过学习课文教给学生学习方法，培养学生的学习能力。例如，理解“注视”时，让孩子理解“注视”的字面意思，盯着一个地方看。然后让学生通过设想亲身体验，曹老师说：“设身处地地想一想，纪昌看着这来回穿梭的梭子，有什么感觉？”接着，让学生盯着老师的手来回的动一分钟，有什么感受？学生体会在纪昌的注视中含有的那种坚持不懈，认真刻苦的品质。
3、 教师随时都用激励鼓励的语言激发学生的学习兴趣。
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