在这个假期，我觉得自己最大的收获就是拜读了闫学的作品——《我负语文——特级教师闫学的教学艺术》。虽说最初拿起这本专业书籍时有畏难情绪掺杂在其中，但细细品读，我不禁被闫学老师那睿智的思想，对儿童的殷殷情感，对小学教育的拳拳之情以及对语文教学美好境界的执著追求深深感动。全书从“我读语文”“我看语文”“我教语文”“我爱语文”四个视角展现了闫老师精湛的教学艺术和对小学语文课堂的探索与思考。我想，这本书不仅激发了我的学习意识，更引发我对小学语文教学的种种思考，但它更在提醒我——读书实在太重要，尤其是对于一名教师来说。
闫老师说：“读书，就是生活，像呼吸一样自然的生活。”多么平实的读书理念。通过读这本书我深深地感受到闫学对读书写作的热爱已达到了痴迷状态，因为读书提高了她的个人修养，同时也是读书使她“开始了飞翔”，更是读书使她不断地完善自己的知识结构，从而成为了全国著名的特级教师。看着闫老师从读书中汲取养分，丰富学识从而使自己不断的进步、蜕变，我终于知道了自己的停滞的基本原因，那就是找遍借口逃避读书，根本没把读书放在工作与生活当中，按照闫老师的说法，我没有把读书当做呼吸似的让它存在我的生活中，而是认为读书是奢望、是大事、是困难，那么我就早已不再呼吸，成为了一个没有思想、没有主见的“活死人”，说到这里，我有无限的恐惧与后悔，同时也似乎让我看到了能“重生”的希望，我想今后我要向闫老师学习把读书放在生活与工作中，而且还要把它当成一件头等大事来完成，因为我实在不能让自己失去了呼吸！
其实，读书固然重要，但读书千万不能离开写作——这也是闫老师的主张。“要做一个有思想的教师就不能拒绝读书与写作，因为读书引发思考，写作本身就是思考”。光读书不思考那么养分不会存留在自己头脑里，也更不能形成自己的主张与思想，那么我们不就成了一只鹦鹉，在人云亦云吗？所以除了读还一定结合写作才可以使我们不断的成长，完善。之前一直对一读书就写读感后是那么的不耐烦，简直就是一种负担，甚至还诸多抱怨，如今看来读书加写作才是使我们成为有思想的教师的最佳良方。
想到这里，闫学老师这本书之后的独特到位的文本解读以及精彩不断的课堂教学现场，就很容易找到其原因所在了。同时也找到了自己不能进行到位的文本解读，课堂更是缺少精彩，对学生的评价语言匮乏的根本原因啦！一切都与读书少有直接的关系！我想此时此刻我知道当务之急就是活在“自然的呼吸”中，不敢说尽早使自己飞翔，但一定要使自己先走稳！
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