雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。他永远是我们心中光辉的楷模。为了进一步弘扬雷锋精神，促进学校精神文明建设，让全体少先队员们在物质生活相对富裕的今天能不忘中华民族艰苦朴素、无私助人的精神，我校在三月5日的升旗仪式上，全队统一开展了“学习雷锋好榜样”的主题队日活动。号召同学们向雷锋同志学习。
各年级还举行了丰富多彩的学雷锋活动，雷锋精神在这一系列活动得以代代相传。
一、观《雷锋》电影，走近雷锋。雷锋于1940年出生，1962年因公牺牲。雷锋生活的年代距离今天的孩子较远，很多学生不了解雷锋，不了解他生活的时代，雷锋在学生的心目中是一个抽象的符号，难以打动00后的儿童。为了让学生们更全面、更深入地了解雷锋和他生活的时代，在他们心目中建立起一个有血有肉有感情的雷锋形象，我校各年级观看了电影《雷锋》。电影中的一个个感人的小故事深深地打动了同学们，雷锋雨夜送老大娘回家的身影、他脚上布满补丁的袜子深深地印在学生的心中，震撼着每个人的心灵，雷锋的光辉形象也深深地镌刻在灵魂深处。
二、读雷锋日记，讲雷锋故事,体会雷锋精神。雷锋日记集中体现了雷锋的精神，是体会、感悟雷锋精神的最好载体。各班利用班会课集体学习雷锋日记，边读边悟，互相交流感受。班级还组织开展雷锋日记雷锋故事朗诵活动，表达对雷锋的敬佩之情。
三、学唱雷锋歌曲，歌颂雷锋精神。要想把雷锋的精神牢牢地刻在学生心中，只是观看电影、读日记讲故事是不够的，学唱雷锋歌曲是非常好的方式。一首歌，孩子学会了能记住一辈子，影响是非常长远的。除了经典的《学习雷锋好榜样》之外，学校还搜集了一些朗朗上口、旋律优美的一些雷锋歌曲，如《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》、《有位叔叔叫雷锋》、《雷锋叔叔您好》等，通过广播站循环播放的方式，校园处处飘荡着歌唱雷锋的歌曲，营造出了学习雷锋的热烈氛围。
四、出专题手抄报，宣传雷锋精神。手抄报是宣传工作的一个重要阵地，各班都出一期有关雷锋的专题手抄报，通过学生的动手、动脑活动，把雷锋精神的精华浓缩到一张手抄报中，供全体同学学习。
五、学雷锋行动，传承雷锋精神。学雷锋，关键是要落实到行动中，从身边的一点一滴的小事做起。各中队根据自己的实际情况，发现自己身边的小“雷锋”，树立榜样，号召大家向他们学习，学习他们伸出友谊之手，帮助在生活上、学习上需要帮助的人，让每一名同学在班级中都能感受到“春天般的温暖”；学习他们艰苦朴素的精神，教育学生在生活中注意节俭，以节俭为荣，以浪费为耻；学习他们刻苦读书，不怕困难，象雷锋叔叔一样的钉子精神。各中队以中队会的形式对践行雷锋精神进行了总结。使同学们对雷锋精神更深一步的了解。
学生通过这些活动认识了雷锋，走近了雷锋，也学习了雷锋。
三月，是学雷锋月。但学习雷锋不只在三月，我们将会把此项活动的主题渗入到今后每天的教育教学工作中。让雷锋精神深入孩子们的心灵，使雷锋精神代代相传。
孩儿屯小学
2012-3-26
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