今天聆听了甘老师执教的《记金华的双龙洞》听后颇有感触。
《记金华的双龙洞》是人教版小学语文第八册的一篇课文，该课是一篇游记，全文共有两条线索。即游览的先后顺序（路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞）和泉水流经的线路。学生对于第一条线索能够很容易的找到，对于泉水流经的线路却很模糊。因此，甘老师就当场画了一幅游览顺序的简图，这下，两条线索就清晰明了了。在教学的过程中，甘老师引导学生感悟重点词句，通过作批注、感情朗读，体会各个景点的特点。还注重渗入写作方法的指导，是这堂课的亮点，使学生收获较多。若是使用多媒体进行教学，会更直观。
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