我发现，幼儿班的孩子，只要一听到老师的赞美就会十分兴奋，同时也更容易接受他人的观点。因此，当发现课堂上有人三心二意时，我要说，xx同学坐得真端正，听得真仔细，老师真喜欢。那个不认真的孩子一听，自然会意识到，并坐好；而那个认真的孩子呢，在众人的羡慕中，背就挺得更直了，上课也更有劲了。还有，当排队时夸一夸站得最好的孩子，其他孩子也会马上向他学习，站得更直了。
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