要想上好一节课,高效的课,学生喜欢的课,那就要上一节“简约而不简单”的课,四十五钟,合理布局,突出重点,就是一堂好课。 引导学生掌握有效学习的策略,帮助学生掌握适合自己的有效的学习方法,提高的学习效率与能力,激发起学习热情,体验学习和成功的快乐,促进学生的全面健康成长。
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